洵阳路小学章程

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洵阳路小学章程
  (2015年6月5日经第十届第八次教职工大会审议、通过,2015年9月1日经普陀区教育局(核准)备案,自2015年9月1日起正式生效)
 
序言
洵阳路小学创办于1958年,学校原址洵阳路41号,根据区教育局建设优质教育资源的规划布局,于1995年和岚皋路小学合并,并迁址岚皋路216号。后又分别与石泉二小、中北六小及光新小学、新光小学的部分年级合并。 
学校地处石泉街道,原属上海“三湾一弄”地区,社区环境相对较差。进入90年代后,学校开始依托高校,走科研兴校之路,携手叶澜教授开展了国家级课题“新基础教育”的研究,逐步形成了自己的办学特色。十多年来,学校发生了深刻的变革,实现了办学条件、办学特色和办学质量的三个提升,赢得了社会的广泛好评,受到市内外的广泛关注,成为了当地老百姓放心的“新优质学校”,普陀区义务教育优质均衡发展的一张新名片。
第一章 总则
第一条 为规范学校内部管理体制和运作机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,深化教育改革,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合学校实际,制定本章程。
为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,
第二条 学校全称为上海市普陀区洵阳路小学,英文表述为 XunYang Road Primary School,Putuo District,Shanghai ;学校地址为:上海市普陀区岚皋路216号,邮政编码为200061;官方网址为:www.xyxx.pte.sh.cn
第三条 学校由上海市普陀区教育局举办,经上海市普陀区事业单位登记管理中心登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施五年制小学教育的全日制教育机构。
第四条 学校按照教育局划定的区域进行招生,招生对象为区域内年满6周岁的适龄儿童,招生规模以普陀区教育局核定的班级数和人数为准。
第五条 办学宗旨:为广大劳动人民提供优质的教育服务,办人民满意的学校。
第六条 办学理念:润泽生命  洵美且异。“润泽生命,洵美且异”的意思是:一样的阳光,滋养学校每一个生命不一样的成长。
第七条 学校文化:寻  阳——追寻阳光般的事业;追寻阳光般的人生;追寻生命的主动、健康成长。
       校训:创文明之学  做真善之人
           学生发展目标:明理笃行  乐学善思  强体健心  怡情励志
教师发展目标:文质兼美  知行融汇  教学相长
管理团队发展目标:能谋善断  知类通达  敬业务实
第八条 学校校徽
 
 
学校校徽是红白两色相间的圆形图案,上方的圆形图案是一轮初升的太阳,下方图案合并看便形成了字母“X”,也就是“洵”的第一个字母;再将“X”分成上下两部分看,就是一组对应的“Y”字母,也就是“阳”的第一个字母;整个图案设计不仅包含了洵阳路小学的校名,更像是一个双手向上托举,拥抱太阳的少年,寓意着我们每一个洵小的少年如初升太阳一般蓬勃向上。
校歌:《洵阳之歌》
 
第九条 学校按照依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的要求,定期制订学校发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。
第二章  组织机构和管理体制
第十条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
第十一条 校长依法行使下列主要职责:
(一)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务;
(二)依照学校章程实施管理,建立健全学校规章制度并落实;
(三)根据国家法律、法规及教育行政部门的要求和学校实际情况,提出学校发展规划,并负责组织实施;
(四)负责教师队伍建设,组织制定教师队伍建设规划和培训计划,推进学习型团队建设,促进教师专业化发展;
(五)负责学校专业工作和行政管理,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的办学思想,大力推进素质教育;
(六)贯彻勤俭办校原则,建立健全财务规章制度,严格财务管理,严守财经纪律,加强校产管理;
(七)切实抓好平安学校、文明学校、绿色学校、和谐学校建设;
(八)关心教职工生活,不断改善办学条件;
(九)支持学校党支部开展工作,充分依靠和发挥党支部的政治核心作用,积极支持工会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动;
(十)发挥学校的社会服务功能,履行社会责任,积极支持和参与社区文化发展和精神文明建设,促进学校教育、社区教育与家庭教育的协调一致,形成良好的育人环境。
第十二条 校长依法行使下列主要职权:
(一)按照校长负责制有关规定,行使对学校教育教学和行政管理的决策权和指挥权;
(二)根据学校工作需要,在核定的编制内,按照精简机构、提高效能的原则,决定学校内部机构和岗位设置,聘任中层干部。中层干部的选拔在自荐、民主推荐和评议的基础上,由学校党支部考察,校务会议讨论决定,校长聘任;
(三)根据政府有关部门以及教育行政部门的规定,制订实施人事管理、岗位聘用以及绩效分配制度改革等事宜;
(四)按照财务制度和教育行政部门的有关规定,行使财务、资产等管理;
(五)按照有关规定和程序对教职工进行奖惩;
(六)按照规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。
第十三条 党支部在学校中发挥政治核心作用,行使以下职责:
(一) 坚持社会主义办学方向,保证党的教育方针、政策和国家法律、
法规的贯彻执行;
(二)负责学校领导班子的思想政治建设、组织建设和作风建设;
(三)做好干部的教育、培养、选拔、考核工作;
(四)参与学校重大问题的决策;
(五)领导学校思想政治工作和精神文明建设;
(六)支持和监督校长依法行使职权;
(七)加强党支部自身建设,发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋
模范作用。
第十四条 通过教职工大会保障教职工参与学校民主管理和民主监督,履行以下职责:
(一)讨论和审议学校发展、建设、改革等重大问题;
(二)审议并通过学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度;
(三)审议决定教职工福利费使用原则、办法,以及其他有关教职工集体福利事项;
(四)在校党支部的统一领导和安排下,配合校民主评议领导干部工作小组和组织人事部门,对校级领导干部进行民主评议。
第十五条 学校重大问题由校务会议决策。
(一)学校重大问题包括:
1.制订和修改学校章程;
2.制订学校发展规划;
3.重大改革措施及规章制度;
4.学校精神文明建设实施方案;
5.校内机构及岗位的设置;
6.中层干部任免及重要人事安排;
7.师资队伍建设实施方案;
8.教职工收入分配和考核奖惩方案;
9.年度经费预算、决算及大额经费支出安排;
10.重大基建项目;
11.制订校园及师生安全制度;
12.招生和毕业生工作;
13.其他重大问题。
(二)学校日常工作中重大问题的决策程序:
1.校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际情况,经与学校党组织负责人酝酿,提出解决学校重大问题的初步设想。
2.加强调查研究,认真听取党内外群众意见。
3.校长与党组织负责人进行研究,形成共识和主导性意见,提交校务会议。
4.校长主持校务会议讨论、决策。如果校务会议认识不能统一,讨论意见严重分歧,一般应暂缓决策,留待会后进一步沟通、磋商,并再次召开校务会议讨论作出决策。如果仍不能形成决策意见,校长和党组织有责任向上级有关部门、有关领导汇报。
5.校长负责实施,党组织保证监督实施。
6.在学校职权之外的重大问题,经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施。
第十六条 学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织,充分发挥工会、教职工大会、共青团等组织的作用。
第十七条 学校建立以教师为主体的教职工大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的事项,都应提交教职工大会审议。
学校工会作为教职工大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。
第十八条 学校根据管理职能,设置校长办公室、党支部办公室、课程管理研究室、学生发展研究室、综合服务保障室等职能部门,分别承担相应的管理职能。
第十九条 学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:
(一)建立年级组、教研组等教育教学基层管理机制;
(二)实行班级授课制;采用汉语言文字为学校的基本教学语言文字,使用全国通用的普通话和规范字。
(三)按照国家和上级教育行政部门颁发的课程标准和课程计划设置课程;
(四)基于儿童成长需要,拓展校本课程的广度与深度,培养学生的个性特长和团队意识,培养学生以学会观察、善于质疑、勇于批判、乐于探究和敢于独创为特征的创新意识和实践能力;
(五)把科研与教育教学工作紧密结合起来,以教研组项目建设为抓手,以课题研究带动教学研究,建设具有洵阳特质的教师队伍;
(六)以“基于标准的教学与评价”研究为核心,深化教学改革,关注学生的个性化学习,切实减轻学生课业负担,提高学生学习的有效性,促进学生身心健康发展;
(七)以课题为引领,深化分年段活动研究,推进年段活动的精致化;加强班主任日常育德能力,促进班主任队伍建设及专业化发展;打造优质的校园活动,提升学生在校生活的品质。
第二十条 学校依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第二十一条 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
第二十二条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章  学 生
第二十三条 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍,为学校学生。
第二十四条 学生依法享有下列权利:
(一)学生享有法律、法规规定的受教育的权利。学生在入学、升学等方面享有平等权利;如受到学校或教师的不公正待遇,有权提出申诉。
(二)在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价,完成小学学业后获得小学毕业证书。
(三)参加学校教育教学计划安排的各种活动,使用学校教育教学设施、设备、图书资料。
    (四)参加学校组织的各种活动,参与评议学校教育教学工作。
第二十五条 学生应当履行下列义务:
(一)自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。
(二)遵守学生行为准则、行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
(三)努力学习,完成规定的学习任务,立志成才。
(四)参加每周的升旗仪式和学校组织的各项活动。
第二十六条 学校按照市、区(县)教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。
学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。
第二十七条 学校建立学生成长手册和学籍卡档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人成长手册和学籍卡档案。
第二十八条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。
 
第四章  教职工
第二十九条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第三十条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第三十一条 学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。
第三十二条 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:
(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验。
(二)参加教育教学科研和学术交流,加入专业的学术团体。在教研和学术活动中充分发表意见。
(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩。
(四)通过教代会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重要事情有知情权,对不公平待遇或对处分有申诉权。
(五)妥善使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品。
(六)参加进修或者其他方式的培训。
第三十三条 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:
(一)遵守法律、法规和职业道德,为人师表。
(二)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的工作计划,完成学校布置的任务,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、指导学生开展有益的社会活动。
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质、心理等方面健康发展。
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第三十四条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。
第五章  学校与家庭、社会
第三十五条 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。
学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。
学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。
第三十六条 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
(一)家长委员会委员,必须具备下列条件:
1.家长委员会成员应具有正确教育观念,掌握科学的教育方法,懂得一定的教育规律。
2.家长委员会成员应具有一定的组织管理和协调能力,善于听取意见、办事公道、责任心强,能赢得广大家长的信赖。
3.家长委员会成员应富有奉献精神,工作之余能贡献出时间和精力,关心教育,热心教育事业,关心学校,能为年级和班级工作出主意、提建议,参与学校活动。
(二)家长委员会组织办法:学校家长委员会由各班级家长在自愿的原则下进行申报,确定后由学校发给聘书。家长委员会每学年为一届,期间可根据情况进行增减委员。学生毕业或转学,其家长的家长委员会成员资格自动取消。
(三)家长委员会职责:
1. 支持关心学校的办学,了解学校的发展规划和学年工作计划、对学校有关工作提出咨询或者对学校工作提出意见和建议。
2.定期召开会议,听取家长对学校工作的建议和意见。
3.发挥家长的作用,开展校内外的教育活动及社会实践活动,尽可能对学校的教育、教学活动给予支持和帮助的义务。促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。促进社会教育,支持和帮助学生的校外实践活动,为学校和学生开展社会实践活动提供方便。
    4.协助学校开展家庭教育工作,运用各种形式,总结和交流家庭教育的经验,共同探讨解决当前学生中存在的重点难点问题的有效途径与方法。增进家长对学校工作的理解和支持,促进家校共建共育和谐机制。
(四)家长委员会制度:
1. 家委员会代表因特殊原因不能履行职责的,事先应向家长委员会提出,经同意后可临时调整,以保证家长委员会成员满额。
2. 家长委员会每学期定期召开会议。
3. 因学校管理工作需要可临时召集会议,但需在三天前通知各位委员。
4. 家长委员会召开会议、审议相关工作,出席人数应超过2/3,表决决议时以超过半数为有效。
第三十七条 学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。
学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
 
第三十八条 学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。
第六章 学校资产及财务管理
第三十九条 学校开办资金为人民币407万元。学校具体经费来源为财政教育经费拨款。
第四十条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。
第四十一条 学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。学校由普陀区教育会计结算中心统一代记账,学校应当及时报账并接受教育会计结算中心的专业指导。
学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。
第四十二条 学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。
第七章  附则
第四十三条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第四十四条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。
第四十五条 本章程的修订由校务会成员或1/3教职工代表提出,经校务会议(全体行政人员参与)审议,教职工大会通过,报普陀区教育局核准后生效。
第四十六条 本章程由学校校长室负责解释。
上海洵阳路小学
shanghaixunyangroad primary school
洵阳路小学章程
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洵阳路小学章程
  (2015年6月5日经第十届第八次教职工大会审议、通过,2015年9月1日经普陀区教育局(核准)备案,自2015年9月1日起正式生效)
 
序言
洵阳路小学创办于1958年,学校原址洵阳路41号,根据区教育局建设优质教育资源的规划布局,于1995年和岚皋路小学合并,并迁址岚皋路216号。后又分别与石泉二小、中北六小及光新小学、新光小学的部分年级合并。 
学校地处石泉街道,原属上海“三湾一弄”地区,社区环境相对较差。进入90年代后,学校开始依托高校,走科研兴校之路,携手叶澜教授开展了国家级课题“新基础教育”的研究,逐步形成了自己的办学特色。十多年来,学校发生了深刻的变革,实现了办学条件、办学特色和办学质量的三个提升,赢得了社会的广泛好评,受到市内外的广泛关注,成为了当地老百姓放心的“新优质学校”,普陀区义务教育优质均衡发展的一张新名片。
第一章 总则
第一条 为规范学校内部管理体制和运作机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,深化教育改革,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合学校实际,制定本章程。
为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,
第二条 学校全称为上海市普陀区洵阳路小学,英文表述为 XunYang Road Primary School,Putuo District,Shanghai ;学校地址为:上海市普陀区岚皋路216号,邮政编码为200061;官方网址为:www.xyxx.pte.sh.cn
第三条 学校由上海市普陀区教育局举办,经上海市普陀区事业单位登记管理中心登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施五年制小学教育的全日制教育机构。
第四条 学校按照教育局划定的区域进行招生,招生对象为区域内年满6周岁的适龄儿童,招生规模以普陀区教育局核定的班级数和人数为准。
第五条 办学宗旨:为广大劳动人民提供优质的教育服务,办人民满意的学校。
第六条 办学理念:润泽生命  洵美且异。“润泽生命,洵美且异”的意思是:一样的阳光,滋养学校每一个生命不一样的成长。
第七条 学校文化:寻  阳——追寻阳光般的事业;追寻阳光般的人生;追寻生命的主动、健康成长。
       校训:创文明之学  做真善之人
           学生发展目标:明理笃行  乐学善思  强体健心  怡情励志
教师发展目标:文质兼美  知行融汇  教学相长
管理团队发展目标:能谋善断  知类通达  敬业务实
第八条 学校校徽
 
 
学校校徽是红白两色相间的圆形图案,上方的圆形图案是一轮初升的太阳,下方图案合并看便形成了字母“X”,也就是“洵”的第一个字母;再将“X”分成上下两部分看,就是一组对应的“Y”字母,也就是“阳”的第一个字母;整个图案设计不仅包含了洵阳路小学的校名,更像是一个双手向上托举,拥抱太阳的少年,寓意着我们每一个洵小的少年如初升太阳一般蓬勃向上。
校歌:《洵阳之歌》
 
第九条 学校按照依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的要求,定期制订学校发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。
第二章  组织机构和管理体制
第十条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
第十一条 校长依法行使下列主要职责:
(一)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务;
(二)依照学校章程实施管理,建立健全学校规章制度并落实;
(三)根据国家法律、法规及教育行政部门的要求和学校实际情况,提出学校发展规划,并负责组织实施;
(四)负责教师队伍建设,组织制定教师队伍建设规划和培训计划,推进学习型团队建设,促进教师专业化发展;
(五)负责学校专业工作和行政管理,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的办学思想,大力推进素质教育;
(六)贯彻勤俭办校原则,建立健全财务规章制度,严格财务管理,严守财经纪律,加强校产管理;
(七)切实抓好平安学校、文明学校、绿色学校、和谐学校建设;
(八)关心教职工生活,不断改善办学条件;
(九)支持学校党支部开展工作,充分依靠和发挥党支部的政治核心作用,积极支持工会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动;
(十)发挥学校的社会服务功能,履行社会责任,积极支持和参与社区文化发展和精神文明建设,促进学校教育、社区教育与家庭教育的协调一致,形成良好的育人环境。
第十二条 校长依法行使下列主要职权:
(一)按照校长负责制有关规定,行使对学校教育教学和行政管理的决策权和指挥权;
(二)根据学校工作需要,在核定的编制内,按照精简机构、提高效能的原则,决定学校内部机构和岗位设置,聘任中层干部。中层干部的选拔在自荐、民主推荐和评议的基础上,由学校党支部考察,校务会议讨论决定,校长聘任;
(三)根据政府有关部门以及教育行政部门的规定,制订实施人事管理、岗位聘用以及绩效分配制度改革等事宜;
(四)按照财务制度和教育行政部门的有关规定,行使财务、资产等管理;
(五)按照有关规定和程序对教职工进行奖惩;
(六)按照规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。
第十三条 党支部在学校中发挥政治核心作用,行使以下职责:
(一) 坚持社会主义办学方向,保证党的教育方针、政策和国家法律、
法规的贯彻执行;
(二)负责学校领导班子的思想政治建设、组织建设和作风建设;
(三)做好干部的教育、培养、选拔、考核工作;
(四)参与学校重大问题的决策;
(五)领导学校思想政治工作和精神文明建设;
(六)支持和监督校长依法行使职权;
(七)加强党支部自身建设,发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋
模范作用。
第十四条 通过教职工大会保障教职工参与学校民主管理和民主监督,履行以下职责:
(一)讨论和审议学校发展、建设、改革等重大问题;
(二)审议并通过学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度;
(三)审议决定教职工福利费使用原则、办法,以及其他有关教职工集体福利事项;
(四)在校党支部的统一领导和安排下,配合校民主评议领导干部工作小组和组织人事部门,对校级领导干部进行民主评议。
第十五条 学校重大问题由校务会议决策。
(一)学校重大问题包括:
1.制订和修改学校章程;
2.制订学校发展规划;
3.重大改革措施及规章制度;
4.学校精神文明建设实施方案;
5.校内机构及岗位的设置;
6.中层干部任免及重要人事安排;
7.师资队伍建设实施方案;
8.教职工收入分配和考核奖惩方案;
9.年度经费预算、决算及大额经费支出安排;
10.重大基建项目;
11.制订校园及师生安全制度;
12.招生和毕业生工作;
13.其他重大问题。
(二)学校日常工作中重大问题的决策程序:
1.校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际情况,经与学校党组织负责人酝酿,提出解决学校重大问题的初步设想。
2.加强调查研究,认真听取党内外群众意见。
3.校长与党组织负责人进行研究,形成共识和主导性意见,提交校务会议。
4.校长主持校务会议讨论、决策。如果校务会议认识不能统一,讨论意见严重分歧,一般应暂缓决策,留待会后进一步沟通、磋商,并再次召开校务会议讨论作出决策。如果仍不能形成决策意见,校长和党组织有责任向上级有关部门、有关领导汇报。
5.校长负责实施,党组织保证监督实施。
6.在学校职权之外的重大问题,经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施。
第十六条 学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织,充分发挥工会、教职工大会、共青团等组织的作用。
第十七条 学校建立以教师为主体的教职工大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的事项,都应提交教职工大会审议。
学校工会作为教职工大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。
第十八条 学校根据管理职能,设置校长办公室、党支部办公室、课程管理研究室、学生发展研究室、综合服务保障室等职能部门,分别承担相应的管理职能。
第十九条 学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:
(一)建立年级组、教研组等教育教学基层管理机制;
(二)实行班级授课制;采用汉语言文字为学校的基本教学语言文字,使用全国通用的普通话和规范字。
(三)按照国家和上级教育行政部门颁发的课程标准和课程计划设置课程;
(四)基于儿童成长需要,拓展校本课程的广度与深度,培养学生的个性特长和团队意识,培养学生以学会观察、善于质疑、勇于批判、乐于探究和敢于独创为特征的创新意识和实践能力;
(五)把科研与教育教学工作紧密结合起来,以教研组项目建设为抓手,以课题研究带动教学研究,建设具有洵阳特质的教师队伍;
(六)以“基于标准的教学与评价”研究为核心,深化教学改革,关注学生的个性化学习,切实减轻学生课业负担,提高学生学习的有效性,促进学生身心健康发展;
(七)以课题为引领,深化分年段活动研究,推进年段活动的精致化;加强班主任日常育德能力,促进班主任队伍建设及专业化发展;打造优质的校园活动,提升学生在校生活的品质。
第二十条 学校依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第二十一条 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
第二十二条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章  学 生
第二十三条 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍,为学校学生。
第二十四条 学生依法享有下列权利:
(一)学生享有法律、法规规定的受教育的权利。学生在入学、升学等方面享有平等权利;如受到学校或教师的不公正待遇,有权提出申诉。
(二)在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价,完成小学学业后获得小学毕业证书。
(三)参加学校教育教学计划安排的各种活动,使用学校教育教学设施、设备、图书资料。
    (四)参加学校组织的各种活动,参与评议学校教育教学工作。
第二十五条 学生应当履行下列义务:
(一)自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。
(二)遵守学生行为准则、行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
(三)努力学习,完成规定的学习任务,立志成才。
(四)参加每周的升旗仪式和学校组织的各项活动。
第二十六条 学校按照市、区(县)教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。
学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。
第二十七条 学校建立学生成长手册和学籍卡档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人成长手册和学籍卡档案。
第二十八条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。
 
第四章  教职工
第二十九条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第三十条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第三十一条 学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。
第三十二条 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:
(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验。
(二)参加教育教学科研和学术交流,加入专业的学术团体。在教研和学术活动中充分发表意见。
(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩。
(四)通过教代会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重要事情有知情权,对不公平待遇或对处分有申诉权。
(五)妥善使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品。
(六)参加进修或者其他方式的培训。
第三十三条 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:
(一)遵守法律、法规和职业道德,为人师表。
(二)贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的工作计划,完成学校布置的任务,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、指导学生开展有益的社会活动。
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质、心理等方面健康发展。
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第三十四条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。
第五章  学校与家庭、社会
第三十五条 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。
学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。
学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。
第三十六条 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
(一)家长委员会委员,必须具备下列条件:
1.家长委员会成员应具有正确教育观念,掌握科学的教育方法,懂得一定的教育规律。
2.家长委员会成员应具有一定的组织管理和协调能力,善于听取意见、办事公道、责任心强,能赢得广大家长的信赖。
3.家长委员会成员应富有奉献精神,工作之余能贡献出时间和精力,关心教育,热心教育事业,关心学校,能为年级和班级工作出主意、提建议,参与学校活动。
(二)家长委员会组织办法:学校家长委员会由各班级家长在自愿的原则下进行申报,确定后由学校发给聘书。家长委员会每学年为一届,期间可根据情况进行增减委员。学生毕业或转学,其家长的家长委员会成员资格自动取消。
(三)家长委员会职责:
1. 支持关心学校的办学,了解学校的发展规划和学年工作计划、对学校有关工作提出咨询或者对学校工作提出意见和建议。
2.定期召开会议,听取家长对学校工作的建议和意见。
3.发挥家长的作用,开展校内外的教育活动及社会实践活动,尽可能对学校的教育、教学活动给予支持和帮助的义务。促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。促进社会教育,支持和帮助学生的校外实践活动,为学校和学生开展社会实践活动提供方便。
    4.协助学校开展家庭教育工作,运用各种形式,总结和交流家庭教育的经验,共同探讨解决当前学生中存在的重点难点问题的有效途径与方法。增进家长对学校工作的理解和支持,促进家校共建共育和谐机制。
(四)家长委员会制度:
1. 家委员会代表因特殊原因不能履行职责的,事先应向家长委员会提出,经同意后可临时调整,以保证家长委员会成员满额。
2. 家长委员会每学期定期召开会议。
3. 因学校管理工作需要可临时召集会议,但需在三天前通知各位委员。
4. 家长委员会召开会议、审议相关工作,出席人数应超过2/3,表决决议时以超过半数为有效。
第三十七条 学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。
学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
 
第三十八条 学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。
第六章 学校资产及财务管理
第三十九条 学校开办资金为人民币407万元。学校具体经费来源为财政教育经费拨款。
第四十条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。
第四十一条 学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。学校由普陀区教育会计结算中心统一代记账,学校应当及时报账并接受教育会计结算中心的专业指导。
学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。
第四十二条 学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。
第七章  附则
第四十三条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第四十四条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。
第四十五条 本章程的修订由校务会成员或1/3教职工代表提出,经校务会议(全体行政人员参与)审议,教职工大会通过,报普陀区教育局核准后生效。
第四十六条 本章程由学校校长室负责解释。